Status på rum

Jeg kan forstå, at der er en del forvirring omkring hvor mange rum der er i spil i øjeblikket. Målet var at reducere bruttolisten på næsten 30 rum til ca. 10 rum. I øjeblikket har vi en liste på 14 rum, som er de rum vi i fællesskab har udvalgt og planlagt skal være de første. Rummene er valgt ud fra en ide om at de afspejler nutiden og tilsammen skaber tilbud til alle vores lånertyper. De 14 rum skal altså optræde på samme tid, men vil variere i størrelse, målgruppe og niveau. Der er altså ingen der arbejder på at beskrive rum, der kun er "papirrum". Rummene er valgt tilstrækkeligt brede til, at de kan skifte indhold og udtryk med forskellig frekvens. Der er dermed ikke statiske rum - og ingen rum er mere permanente end at relevansen løbende skal vurderes.
Klart som blæk?

Jeg har hørt fra flere sider at det var nogle rigtig flotte og interessante fremlæggelser af alle rum der var på mødet i dag - jeg glæder mig til at følge den videre beskrivelse.

Rumlitteratur - udlånsregler : huskeseddel til senere brug !

Vi skal kunne præsentere de mange nye, flotte udenlandske titler i rummene: Kunst-Design-Arkitektur-Foto-Film etc. Disse bøger købes typisk kun i 1 exemplar.
Nuværende zone-regler: ingen reserveringsmulighed , dvs. ekstra ex. skal købes til at opsamle reserveringer - kan derfor ikke benyttes ved opstillingerne i de nye rum.

Musiklitteraturens placering ved nyindretning

Jeg vil foreslå at hele gruppe 78, hvoraf størsteparten er noder, placeres sammen med de musikbærende materialer cd'er, dvd'er etc.
Mange lånere efterspørger på én gang cd'er og noder til samme musikværk, hvorfor det ikke vil være "brugeren i centrum" at skulle gå 2 steder.

I arbejdet med nyindretning er vi stødt på følgende begreber:

Niveaumiljøet - der består af ældre højtuddannede, som primært opsøger finkulturelle oplevelser med det formål at opretholde og udbygge social og kulturel rang.

Integrationsmiljøet - der består af ældre mellemuddannede, som ligeledes har dannelseskulturelle smagspræferencer, men som søger det konforme.

Harmonimiljøet - der består af ældre med lav uddannelse. kulturelt set søger den gruppe det velkendte, som skaber tryghed.

Selvrealiseringsmiljøet - der består af yngre med høj eller mellemlang uddannelse, hvis primære mål er oplevelser, som kan realisere en "indre, autentisk kerne".

Underholdningsmiljøet - der består af ungelavtuddannede. Det primære mål er her forskellige former for sanselig stimulering, der kan holde kedsomheden på afstand.

Kilde: At forstå biblioteket - en introduktion til teoretiske perspektiver. Red. Jack Andersen, Henrik Jochumsen & Casper Hvenegaard Rasmussen, 2008 (kan ses hos Ove)

En helt anden og flot visuel inspiration kan ses på denne side:

http://www.cookandbook.be/

mvh
Ove

Nyttige ting fra nyindretningsgruppen

Nyindretningsgruppen mødefrekvens er følgende:

Vi mødes kl 08.15 på følgende datoer:
Tirsdag d. 6. januar
Onsdag d. 21. januar
Torsdag d. 5. februar
Mandag d. 16. februar
Tirsdag d. 3. marts

Mødelokale 4 er til alle møder res. i 4 timer.

Tilmelding til gruppearbejde på "Det rum'lige bibliotek"

Det er nu tid til at iværksætte gruppearbejdet om rummene i det rumlige bibliotek - Tilmeldingsfristen er torsdag den 4. dec og tilmelding skal foretages til din Teamleder

I det følgende kan du se de enkelte rum og de respektive tovholdere

Tidsrummet -Aktuelt…, Inkl. Aalborgrummet - Susanne Sloth Kristensen
Laboratoriet - Naturvidenskab, forskning, udvikling - Torben Fløjgaard , Gitte Fisker.
Værkstedet - Snedker, kunsthåndværk, papirklip, syning, boligindretning, borddækning - Lene Pedersen .
Scenen - Film, drama, karaoke, kostumer, teatersminke, musik - Vita Andersen
Tårnværelset - Fantasy, eventyr, rollespil. - Sonja Ibach Nielsen
Sundhed/motion - Idræt, sundhed, sygdom, psykiatri - Else Bech
Garagen - Jagt, fiskeri, øl, vin, biler, krig, våben, motorcykler, herreromaner, sport - Gitte Danielsen KraghK.
Verdensrummet - Rejser, geografi, sprog - Inger Heyerdahl
Gerningsstedet - Krimi, efterforskning, våben, biografier, (spænding) - Bodil Bøtcher
Familierummet - Billedbøger, småbørn, forbrugsstof, pædagogik, familieliv. Tine Eggertsen, Dorthe Svendsen
Bogcaféen - Skønlitteratur, romaner, digte, essays, faglitteratur - Kenneth Gjerulff
Galleriet - Kunst, tegning, maling, arkitektur - Jørgen Andersen
Kogeøen - Mad, drikke, fester etc. - Lene Pedersen
Spillerummet - Kortspil, PC-spil, PlayStation, rollespil - Kasper Kjær Christiansen

I arbejdet med beskrivelsen af rummene skal følgende arbedsskema anvendes:

Overvejelser i forbindelse med beskrivelse og opbygning af rum til det Rum’lige bibliotek

Brugerne
- Lad borgerne være i centrum ved tilrettelæggelsen af rummet.
- Spørg borgerne om indhold og navn.

Rummets Idé
- Hvad skal rummet formidle – hvilke signaler skal rummet sende til borgerne?
- Kan rummet appellere til en bestemt samfundsmæssig tendens, mode, vane?
- Hvem henvender rummet sig til - Overvej potentiel aldersgruppe, køn, brugergruppe
- Hvordan skal det fysiske materiale i rummet eksponeres?

Rummets indhold
- Hvad er rummets primære faglige indhold?
Sekundært faglige indhold?
- Overvej hvilke formidlingsmuligheder der ligger i at det primære og sekundære faglige indhold kan supplere hinanden.
- Hvilke og hvor mange materialer skal der være i rummet?
- Giv rummet substans og fylde i forhold til det faglige udgangspunkt – overvej nøje hvordan både fordybelse og oplevelse vægtes.
- IT – hvor mange pc’er, skærme, storskærme, retningsbestemt lyd, lys, lys etc.
- Møbler, effekter, udsmykning

Brugen af rummet
- Kan brugen af rummet variere i forhold til tidspunktet på dagen, ugen, året?
- Hvad er rummets levetid/frekvens
- Overvej balancen mellem aktivitet og fordybelse.
- Overvej om rummet appellerer til læring og undervisning – for hvem?
- Skal rummet bære præg af overraskelser, nye opdagelser eller blot bekræftelser?
- Hvordan kan rummet signalere fleksibilitet?
- Hvilke behov er der til placering og størrelse.

IT og WEB
- Hvilken rolle kan/skal digitale medier (e-ressourcer) spille i rummet? – antal skærme?
- Hvordan kan hjemmesiden supplere rummets idé?
- Interaktion mellem hjemmesiden og det fysiske rum?
- Skal andre netressourcer inddrages?

Eksterne ressourcer
- Inddragelse af eksterne partnere - Kulturelle institutioner
Private firmaer
Foreninger
- Inddragelse af eksperter, andre faggrupper (dekoratører, forfattere, kunstnere osv.)?

Aktiviteter
- Hvilke aktivitets/arrangementsmuligheder vil der være i rummet.
- Formen af arrangementer, arbejdende værksteder osv.

Interne ressourcer
- Overvej hvilken personalemæssig service der bør tilknyttes rummet.
- Overvej hvordan rummet skal drives og passes i det daglige.

Det rum’lige bibliotek
I nyindretningen af hovedbiblioteket deles biblioteket op i to dele:
1. Samlingen som står fra 0-99 og fra A-Å + en del særsamlinger som børneskøn, børnefag, MagnaPrint, tegneserier, lydbøger osv.
2. Inspirationsrum, som er meget mere end samlingen, men også en ide, en funktion, en stemning, en aktivitet osv.

Ang. materialer, så er Temarum er udstillingsvinduer der hjælper med til at formidle - og eksponere samlingen. Temarummene viser kun eksempler på hvad der kan findes i selve samlingen. Når det beskrives hvilke materialer der skal indeholdes i et temarum, er det altså smagsprøver fra samlingen og ikke en hel ”klump” eller afdeling. Alle materialer formidles med forsiden frem.

Tidsrummet: Aktuelt…, Inkl. Aalborgrummet
Laboratoriet: Naturvidenskab, forskning, udvikling
Værkstedet: Snedker, kunsthåndværk, papirklip, syning, boligindretning, borddækning
Scenen: Film, drama, karaoke, kostumer, teatersminke, musik
Tårnværelset: Fantasy, eventyr, rollespil.
Sundhed/motion: Idræt, sundhed, sygdom, psykiatri
Garagen: Jagt, fiskeri, øl, vin, biler, krig, våben, motorcykler, herreromaner, sport Verdensrummet: Rejser, geografi, sprog
Gerningsstedet: Krimi, efterforskning, våben, biografier, (spænding)
Familierummet: Billedbøger, småbørn, forfrugsstof, pædagogik, familieliv
Bogcaféen: Skønlitteratur, romanaer, digte, essays, faglitteratur
Galleriet: Kunst, tegning, maling, arkitektur
Kogeø: Mad, drikke, fester etc.
Spillerummet: Kortspil, PC-spil, PlayStation, rollespil